Tras la aparición de las redes sociales y con ellas el cambio de nuestra sociedad al Marketing 2.0, hemos visto como la forma en la que nos comunicamos con el mundo ha cambiado. Por ello es imprescindible tener un un control del acceso a los datos escolares para preservar nuestra privacidad.

No podemos negar que el cambio de la sociedad en apenas 10 años se ha visto reflejado en la educación. Las consultas de información ya no se realizan únicamente desde las bibliotecas presenciales sino que acudimos al todo poderoso buscador el cual en menos de diez segundos nos proporciona todo lo necesario para resolver nuestras dudas por pequeñas que estas fueran.

Este cambio, no sólo se advierte en la forma en la que buscamos o consultamos nuestras dudas, sino que los Centros Formativos se han visto obligados a convertirse fielmente a las nuevas tecnologías, ampliando así la formación de sus alumnos.

La globalización de la información no exime el riesgo de que cierta información privada pueda ser robada para otros fines, por ello es importante tener en cuenta los permisos de seguridad que nos ofrecen las plataformas virtuales.

La Plataforma de Gestión Integral para Centros Educativos y de Formación GQdalya, está dotada de un sistema de permisos dónde la seguridad de los datos del Centro, es lo más importante. Gracias a esta delimitación de permisos, permite definir cada usuario de la Plataforma, teniendo acceso a la información de forma jerárquica, es decir, no todos los usuarios tendrán acceso a toda la información almacenada en la plataforma. Veamos un poco más a fondo como sería esta delimitación:

GQdalya control del acceso a los datos escolares.

Desde el perfil de administrador, el centro puede acceder a los grupos de permisos ya creados en la plataforma GQdalya, y con un simple check quitar o añadir permisos a ese grupo.

Los grupos están creados por permisos según el nivel  jerárquico, por lo cual todos los profesores de un mismo nivel de enseñanza estarían agrupados, al igual que el grupo nivel tutores o el grupo nivel directores. Cuando un profesor además ocupa el puesto de tutor se le asigna a los dos grupos sumando permisos y así hasta llegar al grupo más alto de la jerarquía.

Otra de las ventajas que nos ofrece la Plataforma GQdalya, es la posibilidad de delimitar mediante la IP, las acciones de impresión o descarga de los documentos integrados en la plataforma. Es decir, se reconocerá la IP del usuario, y en el caso de que esta no pertenezca a ninguna de las delimitadas por el administrador, no tendrá disponible las opciones de impresión o descarga de la información seleccionada.

También se podrán delimitar los accesos y funciones de los usuarios familiares en función de su situación. De esta forma, protegeremos la información del niño, permitiendo acceso únicamente a las personas designadas por el centro según sus situaciones familiares.

Desde GQdalya, creemos en la importancia de crear un entorno seguro para nuestros colegios, por ello trabajamos para mejorar y ampliar, los permisos de seguridad de nuestra Plataforma de Gestión Integral.

Para más información info@gqdalya.es

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